教員
エマニュエル・マナロ 教授
| 所属部門 | 多文化教育 |
| キーワード | 効果的な学習・教育方略; 学習、思考、コミュニケーション、問題解決における自己構築型ダイアグラムとその活用法 批判的思考、メタ認知、その他の思考スキル 外国語学習とコミュニケーションスキルの開発 |
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広瀬 悠三（ひろせ ゆうぞう）准教授
| 所属部門 | 人間形成・教育 |
| キーワード | 教育哲学、教育人間学、世界市民的教育、地理的人間形成、空間、信頼、悪 |
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三澤 紘一郎（みさわ こういちろう）准教授
| 所属部門 | 人間形成・教育 |
| キーワード | 教育哲学、教育人間学、理性、人間本性、変容、「世界」概念 |
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奥村 好美（おくむら よしみ）准教授
| 所属部門 | 多文化教育 |
| キーワード | 教育方法学、個別化・個性化教育、オルタナティブ教育 |
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ブラザーフッド・トーマス講師
| 所属部門 | 多文化教育 |
| キーワード | 高等教育、移民政策、移民の統合、公共財 |
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パク・ジュナ講師
| 所属部門 | 多文化教育 社会・環境意識 |
| キーワード | 社会文化心理学、異文化心理学、人間の本質、環境心理学、ウェルビーイング |
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大学院生
武田 萌（たけだ もえ）
| 所属部門 | 人間形成・教育 |
| キーワード | 教育哲学、ヒューム、共感、自然、人間形成 |
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田野 茜（たの あかね）
| 所属部門 | 多文化教育 |
| キーワード | 教育方法学、第二言語教育、個性、多言語多文化主義 |
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林 尭親（はやし たけちか）
| 所属部門 | 社会・環境意識 |
| キーワード | 社会文化心理学、認知心理学、宗教とスピリチュアリティの心理学、弁証法的思考 |
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郷田 寛二（ごうだ かんじ）
| 所属部門 | 社会・環境意識 |
| キーワード | 社会文化心理学、認知心理学、儚さ、美学、ユーダイモニック ウェルビーイング |
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ウッドマン・カタリナ
| 所属部門 | 多文化教育 |
| キーワード | 多言語主義、社会的なバイアス、非母語使用、スプライズ反応、社会言語学、心理言語学 |
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